刚刚，2022年洞头区幼儿园教员专业素养大赛获奖名单发布了！为贯彻落实《幼儿园教员专业规范（试行）》中提出的建立高素质教员队伍的请求，深化推进幼儿园教员专业开展，促进教员专业素养的提升，洞头区教育局举行了2022年洞头区幼儿园教员专业素养竞赛。洞头区各公、民办幼儿园精心选送的教学管理人员、主干教员参与了本次竞赛。本次竞赛选手全部来自区内幼儿园，流程均契合疫情防控请求，分场次错峰依次举行。本次大赛重点有以下三个看点：
赛事项目富内涵。幼儿园教员是实行幼儿园教育工作职责的专业人员，需控制系统的专业学问和专业技艺。幼师舞台的竞赛不再仅仅比“唱、跳、画”的技艺，反而“比拼”撰写文案、筹划计划、察看幼儿等新时期赋予幼儿园教员专业开展价值取向的更高更富内涵的技艺素养。本次竞赛由“论文修正、教研计划筹划、教学活动设计、游戏察看”四项内容组成，以笔试与面试为主。笔试考验的是参赛者的撰写才能、深思才能、辨析才能；面试考验的是参赛者的言语组织才能、现场论述才能、临场表现力。秉承“革新新赛制.创演新赛程.诠释新理念”的准绳，本次大赛评委愈加关注的是教员的儿童观、教育观、课程观。参与此次竞赛的选手纷繁表示：“可以参与此次高规格、高专业饱和度的专业素养竞赛，是对本人专业生长的考验，更是一种拓宽专业视野的学习和专业范畴的应战！”
参赛选手显神通。就如参赛选手述说的感言一样，参赛是对本身专业范畴的考验和应战。而以一项赛制，助推区学前教育师资队伍建立工作，选拔优秀人才，是本次大赛的初衷。自竞赛文件发布以来，洞头区各幼儿园高度注重，采用素养竞赛评选推选、针对性指导培训、模仿赛事等方式，增强教员的各项专业素养。此次竞赛，各公、民办幼儿园的教学管理人员、一线主干教员齐齐上阵，既有熟能生巧于赛场的名师，也有初生牛犊不怕虎的优秀教员，选手们在各项赛场各显神通。
PK现场重过程。论文修正组的教师们，以本身丰厚的教育教学沉淀及教学管理的经历，针对主办方提供的教学论文，停止观念分析 、审视撰写格式、运用娴熟的写作技巧修正提升论文。教研计划筹划组的教师们依据提供的教研主题，从问题剖析、教研目的、方式、过程、理论运用、评价等维度停止撰写，力图教研计划实在可行，教研形式灵动多元。教学活动设计组的教师们根据教材，审析主题背景和幼儿的年龄特性、兴味点，以确立的教学目的为动身点，设计活动流程、活动环节，并用生动的师生互动形式呈现于教学设计中。选手们将撰写结果经过梳理，有声有色停止讲述，淋漓尽致停止展示。
游戏察看组赛场参赛选手：经过参与游戏察看竞赛，让我更深入天文解学会科学地察看幼儿，是每个幼儿教员必需控制的技艺。教员只要具有一双擅长察看的亮眼睛，擅长运用游戏理论对幼儿游戏行为做及时适切的剖析，深思并施行相应的适合教育战略，才干有效推进幼儿的才能开展。
洞头区教员开展中心幼教教研员吕淑萍（赛事的组织者和评委之一）：教员专业素养竞赛是对教员的儿童观、教育观及关于幼儿教育理论了解与运用的审视，也是对教员的学问储藏、经历积聚与文化涵养、言语表达程度的全面检阅。各参赛选手在竞赛中表现出了良好的心理素质和肉体相貌，集中展现了区域幼儿教员的良好形象。
洞头区教育局教育科副科长侯合丽（本次大赛的主办方）：我们希望经过尝试另一视角来审视幼儿园教员的专业辨识度，幼儿教员不只需求“唱、跳、画”的技艺，更需求了解文本计划、察看评价儿童、研讨处理问题的专业技艺，经过本次赛事，也为洞头区开掘优秀学前教育师资人才、储藏学前专业人才、在学前教育师资队伍建立的整体推进方面开拓新途径与新范式。
据悉，洞头区还从此次赛事当选拔了8名优秀选手和16名后备力气组成公办组和民办组两个团队，将代表洞头区参与5月份举行的温州市第二届幼儿园教员专业素养大赛。